综述：凭什么女性要比男性更长寿？医生解释：4种原因你能接受么？

2、引：他们的家乡美吗课文写得更美，赶快去读一读吧注意度准字音，把课文读通顺遇到难读的字多读几遍，还可以请教你的同桌或老师开始吧3、学生自读课文4、检查学习情况：（1）生字（出示带拼音生字卡片）谁能干，能当小老师来领读————-个读——-开小火车读（2）词语课件出示词语）生字躲到词语中了，你还能读吗自由练读——-指名读————-齐读5、小结：小朋友真能干，生字、词语都能读了，我们学起课文来就容易多了三、精读第二段，指导观赏涛涛家乡的美1、出示画面：这是谁的家乡仔细观察，说一说你从图上看到了什么2、认真地读一读第二段，找一找涛涛到底画了些什么3、涛涛的家乡美在哪里呢现读读课文，把你喜欢的句子多读几遍

六、游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，或者在游泳中，小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，要及时呼叫同伴救助七、从我做起，严守学校纪律，坚决不玩水同学间要互相关心、爱护，发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍，要及时劝阻并告诉老师或家长在我们的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我们在营救时应该怎么办呢当发现有人落水时，千万不能冒然下水营救，因为我们没学过专业的救人方法，一旦被落水者抓住将十分危险这时应立即大声呼救，同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边现场抢救溺水的方法是：1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物;保持呼吸道通畅，以避免堵塞呼吸道;2、将溺水人员举起，使其俯卧在救护者肩上，使呼吸道内积水自然流出

刘老师拍了两张学校校门的照片，想不想看一看（课件出示校门的照片）提问：你看到了什么小结：同一个校门，在它的里面和外面看，看到的样子是不同的谈话：老师这里还有两张照片，你知道是在什么地方拍的吗（课件出示教室前后的照片）引导：仔细观察这两张照片，你发现了什么小结：观察的位置不同，看到的样子也不同[评析：让学生观察自己学校校门和教室的照片，学生有话可说，兴趣高涨，充分激活了已有的知识经验]揭题：今天，我们一起来学习从不同的位置观察生活中的物体（板书课题：观察物体）二、合作探究1、指导观察出示并介绍小猴示范：下面我们来观察小猴，请小朋友看老师是怎样观察的（边说边示范）我先观察小猴的前面，像这样（从前面平视小猴）在小猴的前面看，看到的是什么呢

准备时间不超过2分钟，表现最好的一组，给予奖励，小组研讨，培养合作精神；对话交流，提高综合语音运用能力a习题巩固语言知识b课堂小结，知识梳理c布置梯形任务作业板书设计：Unit 3 Our hobbiesTopic 1 What hobbies did you use to haveSection ALove/like/prefer/enjoy doing sth please→pleasedbe interested in sth/doing sth paint→paintingbe fond of doing sth value→valuable人教版八年级英语上册教案 【篇2】教学目标：1

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