冬季保护心脏，不妨多吃3物，少做3事，心脏会更健康！【退食从容网新闻】

3进一步提高学生的统计技能，增强学生的统计意识教学重难点教学重点：认识众数，理解众数的意义及作用教学难点：众数和中位数平均数的相互区别，在具体情境中如何选择恰当的统计量表示一组数据的一般水平教学过程(一)复习旧知1、回忆平均数及中位数的求法，指生回答2、求下列这组数据的平均数和中位数生独立完成后课件出示(二)完成例11出示例题：五(2)班要选10名同学组队参加集体舞比赛下面是20名候选队员的身高情况(单位:米)132 133 144 145 146 146 147 147 148 148 149 150 151 152 152 152 152 152 152 152师：提出集体舞的要求：身高接近，跳出的舞才更整齐

(2)《蒙娜丽莎之约》一文中的联想和想象的句段,把对蒙娜丽莎神秘而迷人的微笑诠释得淋漓尽致,使蒙娜丽莎的永恒美深深地印在我们的脑海里让学生明白恰当的联想和想象，会是文章充实,意境更深刻4教师可以结合学生的习作,举一些运用得比较好的例子,或者让学生谈谈自己是如何运用这种方法的三、教师创设宽松的交流氛围,让学生知无不言,交流第二个方面的内容1学生结合本学期的学习,说说自己课外是怎样学习语文的(小组说,集体交流)2根据学生的发言总结学生的成功做法,推广一些课外学习语文的好习惯3交流让生知道课外学习语文的途径也是多种多样的，随时随地都可以学语文日积月累一、学生自己读这些成语,说说这些成语和什么有密切的联系二、自己理解这些成语的意思,可以用不同的方法理解,如查成语词典,还可以请教同学和老师

她表示，2013年6月4日上午，从奶箱中取出长期订购的“长江AD高钙牛奶”味道不对仔细查看瓶盖上的生产日期后发现，瓶盖顶部赫然印着“1361”的字样随后，她给送奶师傅打电话投诉，一再要求后，送奶师傅同意到家里来看看送奶师傅在查看过期牛奶瓶盖后，仍然无法解释但送奶师傅表示，从外观状态上看，牛奶的质地还是好的，可以正常饮用，因为变质的牛奶绝对不会是这种未凝固的状态过期3天，质地没变，这让该孕妇当场“凌乱”在之后几天的日子里，该孕妇也未能得到长江乳业公司层面任何解释和回复事实上，在更早之前，长江乳业更有“乳饮料顶替学生奶”事件曝出从2004年10月8日至2005年3月15日，长江乳业在供应镇江实验学校等镇江市区近30所小学学生奶的过程中，用可可牛奶饮品或清沁酸奶饮品替代100%鲜牛奶供应给学生，获利7760元

3激发新疑问题七 1把圆的标准方程展开后是什么形式2方程表示什么图形在本课的结尾设计这两个问题，作为对这节课内容的巩固与延伸，让学生体会知识的起点与终点都蕴涵着问题，旧的问题解决了，新的问题又产生了在知识的拓展中再次掀起学生探究的热情另外它为下节课研究圆的一般方程作了重要的准备以上是我纵向的教学过程及简单的设计意图，接下来，我从三个方面横向的进一步阐述我的教学设计： 横向阐述教学设计（一）突出重点 抓住关键 突破难点好学教育：求圆的标准方程既是本节课的教学重点也是难点，为此我布设了由浅入深的学习环境，先让学生熟悉圆心、半径与圆的标准方程之间的关系，逐步理解三个参数的重要性，自然形成待定系数法的解题思路，在突出重点的同时突破了难点

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