原来如此！学习进行时｜纸短情长，习近平总书记给孩子们的回信饱含深情与期待-退食从容网

教学重点：使学生经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义，了解比的各部分名称教学难点：理解比的意义，掌握比与比值的区别教学过程：一、情境导入1、出示长方形出示条件：长3米，宽2米，你能求什么呢预设可能提出的问题：（1）周长和面积（2）长比宽多几米（3）宽比长短几米（4）长是宽的几倍（5）宽是长的几分之几师：哪些问题是表示两个量之间的倍数关系的今天我们一起来学习长与宽的另一种关系：比二、共同探讨，学习新知（1）比是一种什么样的概念学生自学课本P68页例1，看看谁能弄懂这一部分内容（2）交流小结：板书：长和宽的比是3比2，记作3：2宽和长的比是2比3，记作2：3（3）说一说：2∶3和3∶2中，比的前项和后项分别是是几

在这里，我代表学校向辛勤耕耘的初三全体老师再道一声：“您们辛苦了”同学们，四年前，你们怀着满腔的热情和希望步入了泉沟中学的大门四年的学习实践，四年的春风沐浴，四年的雨露滋润，你们的思想得到了哺育，你们的情感得到了熏陶，意志得到了磨砺，知识得到了扩展，良好的学习习惯和生活习惯得到了培养你们在不断地走向成熟，在各个方面都取得了长足得进步四年里，教室里映照着你们的求索苦读的身影，操场上留下你们的拼搏进取的足迹，舞台上，激荡着你们的欢歌飘逸的身子；四年里，你们慢慢成熟、渐渐长大，褪去了一身的稚嫩，长成了健壮的青年总之你们用汗水和勤奋书写着自己壮丽的人生同学们，你们要感谢你们的老师你们度过了三年初中生活，老师们也为你们付出了他们生命中的三年，这三年对他们来说也是永不复返的

二、净化涉考网络空间环境 4组建涉考违法犯罪打击专班，持续开展24小时网络舆情监测预警，重点防范打击利用智能眼镜、手表等智能穿戴设备接入人工智能大模型的新型作弊手段，及时发现处置制售作弊器材、组织作弊、涉考造谣、盗取买卖考生信息、虚假招生等有害信息及违法犯罪活动5配合教育考试部门清理网上仿冒、假冒官方机构编造发布虚假信息的公众账号，防止家长、考生上当受骗6指导招考部门落实各类涉高考信息系统的网络安全等级保护措施，严防发生病毒感染、黑客入侵等网络安全事件三、改善考点及周边环境 7配合教育部门加强校园入口安检和内部安全防范，指导学校开展风险隐患排查整改，严格落实各项安全防范措施8组织开展对考点周围建筑工地、爆破作业、粉尘、噪音、气味、振动源等情况摸查，及时消除、控制各类滋扰源

2正确、流利、有感情地朗读课文3在自主阅读中理解课文内容，知道孔子是个怎样的人教学重点： 正确、流利、有感情地朗读课文教学难点： 体会到孔子是一个不耻下问、虚心向别人学习的人教学准备： 课件和图片教学过程： (一)激趣导入，揭示课题 1播放课件录音：“人之初，性本善性相近，习相远苟不教，性乃迁……”提问：这是什么书中的语句呢(选自我国古代蒙学教材——《三字经》《三字经》中有“昔仲尼，师项”一句话，你们知道这讲的是谁和谁的故事吗(孔子和项)) 2简介孔子孔子(前551—前479)名丘，字仲尼他是春秋末期的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人

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