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因此及时为自己立下长远目标和短期目标显得极为重要今后的日子中，我们定会：一、尽快适应新的大学生活，树立远大的奋斗目标进入大学并不意味着享受生活，相反，我们更应该将目光放远，更成熟、更全面的计划自己的每一天踏实、勤奋的积累知识莫等闲，白了少年头，空悲切二、团结友爱，互帮互助人不是独立存在于世间的动物，“己所不欲，勿施于人”，“以诚待人，以信交友”，切不可孤芳自赏三、尊师肯学，持之以恒在新的环境，我们将从原来的填鸭式学习逐渐转变为自主学习，从“要我学”转变为“我要学”高考已经离去，荣辱也成为过去式，在这里作为学生的我们要为了成为综合型人才付出更多努力十二年的寒窗苦读，无数的挑灯鏖战我们不曾后悔过我们的年少岁月，将汗水播撒在求知的道路上

教学过程：一、导入同学们，通过上节课的学习，我们初步了解到我双腿瘫痪以后，脾气变得暴躁无常，而母亲容忍我、体谅我这节课我们将继续学习课文，我想大家将会对母亲有更多的了解二、学习第3自然段1、轻声读课文，思考填空题，并联系上下文理解所填词语的意思当我独自看着窗外的落叶时，母亲(央求)我去北海公园看菊花我勉强同意了，她(喜出望外)我同意明天去，她高兴得一会儿坐下，一会儿站起，然后便(絮絮叼叼)地说了许多话，最后又忽然不说了2、读后试填，一生填，齐读3、你从这段话可能看出母亲对我怎样(关心)从所填这些词可以看出来吗(1)“央求”什么意思(恳求)母亲央求我去干什么她为会么央求我(a、联系前文，“她总是说，而我总减不去”怕我不肯;b、我又在看落叶，心情悲哀，让我散心，忘掉烦恼、疾病)(2)“喜出望外”什么意思

这本教材的词汇量很大，内容新颖，尤其是生动活泼的卡通化的画面，很符合七年级学生的年龄特点和心理特点，其中还囊括了很丰富多彩的文化知识，以及合作探究的活动，十分贴近学生的实际生活经验本单元的主要话题food与日常生活密切相关，贴近学生生活，能引起学生的特别关注，易激发学生学习英语的欲望和兴趣，是学生乐于参与各种英语实践活动，这是英语新课程标准中规定所必须掌握的内容，是交际英语中必不可少的项目因此，本单元对于提升学生的学习兴趣而提高学生的听、说、读、写能力有很大的帮助并通过self check检测，积极地、及时地寻找各自的不足，以便学生树立良好的内在动机，不断获得成就感二、教学目标1、教学目标⑴知识目标Section A主要话题是食物及偏好，其中主要涉及内容如下：A、Functions功能：谈论喜欢和不喜欢的食物、B、Structures语法结构：动词like的肯定句，否定句，疑问句及其回答；主语是单数第三人称时like的用法，助动词do的用法、C、Target Language日常交际用语：Do you like salad

4、教学试一试1×1= 1的乘法口诀是怎样的你会编吗板书：一一得一二、形成应用1、读读2、3、4的乘法口诀2、课本第27页“想想做做”第1题，让学生先动手摆一摆小棒，然后独立完成第2题，你能看图列出两道乘法算式吗它们用是是哪一句口诀让学生领会到依据一句口诀能列两道乘法算式第4、5题学生独立完成，注意辅导差生3、游戏：找朋友小朋友手中拿有1-4的乘法算式，老师拿出一张口诀卡，拿着相关算式的同学站起来，就是它的好朋友三、课堂总结同学们你们今天玩得高兴吗那么在游乐园里你们学到了哪些知识呢说说你对今天的表现满意吗(鼓励学生相互评价)二年级数学下册教案（精选篇3）学习内容：二年级下册第27—28页练习五学习目标：知识与技能1）理解用2~6的乘法口诀求商的方法，会用2~6的乘法口诀求商2）进一步理解乘、除法之间的关系，能借助乘法算式想出除法算式的商

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